Práctica 1. Sesión 2-3. Mini artículo de investigación.

 Sesión 2-3. Presentación del mini-artículo de investigación.

Genera un mini-artículo de investigación con una longitud máxima de 2 páginas. Dicho artículo debe contener las siguientes secciones:

•    Título y autores (NS)
•    Resumen
•    Palabras clave
•    Introducción
•    Resultados
•    Análisis de resultados
•    Conclusiones
•    Referencias

Ejemplo: https://www.dropbox.com/s/27xae4wi7mm157m/Pinzasopticas_Ejemplo.pdf?dl=0

Realiza una video presentación de tu trabajo y adjunta el enlace (de YouTube) en la presente entrega. Procura incluir tu número secreto NS.

Para contabilizar totalmente tu participación debes comentar al menos 2 contribuciones de otros compañeros.

* Esta actividad cierra el jueves 18 de marzo antes de la clase. 

Práctica 1. Sesión 1. ¿Relación de proporcionalidad directa o inversa?

Sesión 1. Protocolo de Investigación

Considera que llenas un vaso con agua hasta la mitad. En seguida se realizan un número (N) de orificios en la base del vaso y se mide el tiempo (t) que tarda en vaciarse.

 

Elabora un protocolo de investigación que te permita responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la variable dependiente e independiente en este experimento?

2. ¿Entre las variables “N” y “t” existe una relacione de proporcionalidad directa o proporcionalidad inversa?

3. ¿Cuál es el valor de la constante (k) de proporcionalidad entre ambas variables?

4. ¿Cómo se determina la incertidumbre asociada a cada variable?

5. ¿Cómo se determina la incertidumbre asociada a la constante de proporcionalidad?

Una vez que cuentes con el archivo de tu protocolo (en formato PDF) genera un enlace de Google Drive o Dropbox a dicho documento. Si no recuerdas como generar un enlace te recomiendo los siguientes tutoriales:

Google Drive:  https://youtu.be/s5ygUxxcg6s

Dropbox: https://youtu.be/Qplh0jh2pxQ

*Ambas aplicaciones son gratuitas

Comparte el enlace en un comentario e incluye tu número secreto NS (son los último tres dígitos de tu número de cuenta). Para contabilizar totalmente tu participación debes comentar al menos 2 contribuciones de otros compañeros.

 * Esta actividad cierra el jueves 11 de marzo antes de la clase.