Sube a YOUTUBE un video donde muestres que puedes producir un plasma en una uva utilizando tu microondas.
Comparte la liga de tu video y presentarán un posible explicación que justifique porqué se forma un plasma en una uva que se expone a la radiación de un microondas.
*El límite para realizar esta actividad es el martes antes de la clase*
Con el creciente uso de la tecnología, en la problación en general ha surgido la siguiente preguna:
¿Existe un riesgo de salud por el uso de teléfonos celulares?
Cómo científico, parte de tu labor será solucionar este tipo de preguntas, para tu entorno familiar, nucleo de amigos o colegas de otras disciplinas. Busca información en torno al tema y presenta:
- La respuesta que le darías a un familiar o amigo
- La respuesta que le darías a un colega de tu disciplina
Toma en cuenta que aunque se trata de la misma pregunta, pero cada una de tus respuestas esta dirigida a un público diferente. Considera además, que tienes que lidiar con este tipo de fuentes de información:
Realiza un comentario donde respondas las siguientes preguntas relacionadas con la transmisión de señal en una neurona:
1. ¿Porqué es más negativo el interior de la neurona que el exterior?
2. ¿Qué es la bomba de sodio-potasio?
3. ¿Qué es el potencial de acción?
4. ¿Qué es la propagación electrotónica?
Ahora, reproduce el siguiente video de Khan Academy donde se explica la CONDUCCIÓN SALTATORIA.
Y realiza un segundo comentario donde propongas una analogía que te permita comparar la CONDUCCIÓN ELECTROTÓNICA con la CONDUCCIÓN SALTATORIA. Por ejemplo:
La conducción electrotonica es como una “fila de dominos” donde la distancia entre fichas va aumentado conforme avanza la ficha. Es decir, se tiene un impulso inicial que se transmite a lo largo de toda la fila, pero como la distancia entre las fichas va aumentando llega un momento en que el impulso se disipa y por lo tanto la conducción se detiene.
En cambio la conducción saltatoria es como una “bomba de palitos” (ver video), donde la señal es estimula en múltiples ocasiones. Es decir, la explosión de una unidad de la bomba de palitos provoca que la siguiente unidad también se active.
La semana pasada analizamos el crecimiento de los árboles tomando el corte horizontal de un tallo troncoso. Ahora es oportuno analizar el crecimiento vertical, existen múltiples ejemplos de árboles que alzan una altura considerable; surge entonoces la pregunta: ¿Cuál es la altura máxima que puede tener un árbol?
El árbol del “Tule” en Oaxaca supera los 42m de altura
A tu consideración, ¿Cúál es la variable física que límita el crecimiento de los árboles?. Procura argumentar tu respuesta y si utilizas información de alguna fuente bibliográfica inclúyela al final de tu comentario. Recuerda que es recomentable utilizar el formato APA.
*** Esta discusión cierra el LUNES 27 de febrero (a las 12 de la noche) y para contabilizar totalmente su participación deben comentar al menos una contribución de otro compañero.***
El parabiloide hiperbólico es un diseño recurrente en la naturaleza, por ejemplo el pasto tiene dicho perfil pues lo hace aerodinámico al paso del viento.
Identifica algún otro organismo vivo con este perfil y argumenta qué ventajas le confiere el diseño paraboloide hipérbolico.
En este curso tendremos espacios para el libre pensamiento e ideas nuevas. Por lo tanto, en esta ocasión les pedimos que propongan y expliquen un ejemplo de EVOLUCIÓN CONVERGENTE.
Pueden hacer referencia a alguna fuente de información que consultaron o aventurarse a proponer un ejemplo en el que ustedes crean. Recuerden cómo desarrollamos en clase el caso del mal llamado "lobo marsupial".
*Esta discusión cierra el próximo lunes 13 de febrero
