viernes, 26 de agosto de 2016

Discusión Semana 3. Evolución convergente

Considere el siguiente video:


Siguiendo el argumento de Robinson, en vez de fabricar "productos" homogeneos (i.e. estudiantes en el sentido tradicional) en este curso tendremos espacios para el libre pensamiento e ideas nuevas.
Por lo tanto, en esta ocasión les pedimos que propongan y expliquen un ejemplo de EVOLUCIÓN CONVERGENTE.
Pueden hacer referencia a alguna fuente de información que consultaron o aventurarse a proponer un ejemplo que ustedes crean.
Recuerde cómo desarrollamos en clase el caso del mal llamado "lobo marsupial".

domingo, 21 de agosto de 2016

Discusión Semana 2. Paraboloide hiperbólico


El parabiloide hiperbólico es un diseño recurrente en la naturaleza, por ejemplo el pasto tiene dicho perfil pues lo hace aerodinámico al paso del viento.


Identifica algún otro organismo vivo con este perfil y argumenta qué ventajas le confiere el diseño paraboloide hipérbolico.

*Esta discusión cierra el próximo miércoles 24 antes de la clase

martes, 9 de agosto de 2016

Discusión Semanal 1. Cuestionario de inicio

Para establecer un punto de partida y conocer los intereses generales de todos los miembros de esta comunidad de aprendizaje les pedimos que respondas las siguientes preguntas:

1.    Escuela de procedencia (escribir si ingresaste por pase reglamentado o por examen).

2.    ¿Biología fue tu primera opción? De no ser así, escribe cual fue tu primer opción. 

3.    ¿Por qué elegiste biología como carrera? 

4.    ¿Qué piensas de la física?

5.    ¿Crees que te será de utilidad esta materia en la carrera?

6.    Describe la relación que hay entre la física y la biología, ejemplifica lo anterior.

7.    Escribe los temas que viste de física en el bachillerato.

Nosotros (Gilberto y Cuauhtli) también contribuimos compartiendo nuestra formación y desempeño profesional.

Gilberto Gómez Correa





Cuauhtli Martínez Guerrero



***Esta discusión cierra el próximo lunes 15 a las 12 de la noche***